Category: peer review

Reimagining Dance Education for a Complex World

19 December, 2025

How can dance education respond to our time? Dance Education and Pedagogies in Contemporary Contexts reimagines dance education as a site for critical inquiry, artistic innovation, and social change. This volume explores the practices of dance educators active in glocal, contemporary contexts to promote critical change, work for the decolonisation of higher dance education, and challenge ableism … More Reimagining Dance Education for a Complex World

How the Indo-European peoples imagined death – Language, myth and archaeology in a new book

11 November, 2025

 By interweaving philological analysis, archaeological evidence and mythological narratives, Indo-European Afterlives offers new perspectives on how notions of death and the beyond were embedded in early Indo-European belief systems. From poetic visions of the afterlife to the ritual logic of cremation and the etymology of mourning, Indo-European Afterlives examines how the transition from life to death was conceptualized … More How the Indo-European peoples imagined death – Language, myth and archaeology in a new book

Specialpedagogisk forskning och tidiga insatser – andra boken i ny bokserie

3 June, 2025

Den 28 maj var det fest på Specialpedagogiska institutionen på Albano, Stockholms universitet. Den nya boken Specialpedagogisk forskning och tidiga insatser släpptes och finns nu öppet tillgänglig. Bland de närvarande för att fira boksläppet fanns en av bokens redaktörer, Mara Westling Allodi, flera av författarna i antologin, inklusive Samuel L. Odom från University of North … More Specialpedagogisk forskning och tidiga insatser – andra boken i ny bokserie

Ny bok utforskar litteraturens och känslornas roll i undervisning

9 January, 2025

Skönlitteraturens betydelse i undervisningen har blivit en viktig fråga i skoldebatten. Vad händer om vi aktualiserar känslornas betydelse i relation till de didaktiska frågorna vad, vem, hur, när och varför? I antologin Litteraturdidaktik och känslor: Litteraturdidaktisk nätverkskonferens 2021 presenteras nya insikter kring litteraturdidaktisk forskning. Boken bygger på Litteraturdidaktiskt nätverks (LDN) konferens 2021 som anordnades av … More Ny bok utforskar litteraturens och känslornas roll i undervisning

Networking event on academic publishing

29 April, 2024

On April 15–16 Malmö University Library hosted a network meeting on academic publishing. The Stockholm University Press Team, along with more than forty representatives from close to twenty Swedish universities, enjoyed an inspiring “lunch to lunch”-conference with shared experiences, challenges and opportunities, as well as concrete plans for future collaboration. Everyone agreed that the network, … More Networking event on academic publishing

Ny bok undersöker vad som är en god barndom i antropocen

4 August, 2023

I boken Barndomar i antropocen: Idéer om goda barndomar under människans epok analyseras olika idéer om vad som utgör den goda barndomen under den tidsperiod som föreslagits få namnet antropocen: människans epok. Med utgångspunkt i en kritisk tradition och utifrån ett fokus på hur vuxenvärlden skapar önskvärda barndomar ställer författaren frågan om vilka ideala barndomar … More Ny bok undersöker vad som är en god barndom i antropocen

New textbook in Meteorology: An Introduction to Numerical Modelling of the Ocean and the Atmosphere for Climate Research

16 May, 2023

The content of Basic Numerical Methods in Meteorology and Oceanography by Kristofer Döös, Peter Lundberg and Aitor Aldama Campino originates from courses at Stockholm University, and the book can therefore be used as a textbook for meteorology and oceanography students with a background in mathematics and physics. This book aims to provide an introduction, and … More New textbook in Meteorology: An Introduction to Numerical Modelling of the Ocean and the Atmosphere for Climate Research

Peer reviewed open access textbooks in high demand

17 April, 2023

In an article in Universitetsläraren, representatives from Stockholm University Library, Stockholm University Press, and Stockholm University Student Union, call on universities and colleges to make academic resources and textbooks more accessible. They wish to open a discussion regarding university textbooks being published with immediate open access. “The aim of open science is to make scientific … More Peer reviewed open access textbooks in high demand

Öppen kvalitetssäkrad kurslitteratur behövs

31 March, 2023

I en debattartikel i Universitetsläraren uppmanar författarna lärosäten att göra lärresurser tillgängliga. Artikelförfattarna som är representanter från Stockholms universitetsbibliotek, dess förlag och Stockholms universitets studentkår önskar starta en diskussion om att även kurslitteratur ska vara öppet tillgänglig. ”Öppen vetenskap innebär att vetenskapen är transparent, tillgänglig och återanvändningsbar för forskning, innovation och utveckling. Det är bra … More Öppen kvalitetssäkrad kurslitteratur behövs

The new book – Exploring Language Education – highlights the connection between language education and research

15 September, 2022

Exploring Language Education – Global and Local Perspectives zooms in on currently debated topics of Language Education. The chapters are based on talks given at the first Exploring Language Education conference at Stockholm University in 2018. Issues related to multilingualism, Global Englishes, and experienced tensions between research and practice are generally shared matters brought up by many speakers at the conference. The volume includes five examples of topical analysis on Language Education, and the authors are internationally renowned scholars from Sweden, Canada and the United States. … More The new book – Exploring Language Education – highlights the connection between language education and research